| 每周艺术课程(30分) | 音乐课时 | 52 | 艺术教师(20分) | 音乐教师 | 应配专职数 | 4 | |
| 美术课时 | 52 | 实有专职数 | 3 | ||||
| 综合艺术课时 | 26 | 缺额专职数 | 1 | ||||
| 地方/学校艺术课时 | 52 | 兼职教师数 | 2 | ||||
| 是否开齐开足 | 是 | 生师比 | 396 | ||||
| 自评得分 | 30 | 周课时数 | 17 | ||||
| 艺术活动(20分) | 学校每年开展艺术节场次(次/年) | 2 | 美术教师 | 应配专职数 | 4 | ||
| 学校每周开展活动频次(次/周) | 1 | 实有专职数 | 1 | ||||
| 艺术社团数量 | 3 | 缺额专职数 | 3 | ||||
| 艺术活动学生参与面(%) | 100 | 兼职教师数 | 3 | ||||
| 自评得分 | 20 | 生师比 | 1188 | ||||
| 条件保障(20分) | 音乐专用教室(间) | 应配 | 2 | 周课时数 | 52 | ||
| 实有 | 3 | 参加县级以上培训人数 | 5 | ||||
| 缺额 | -1 | 荣获县级以上表彰人数 | 2 | ||||
| 美术专用教室(间) | 应配 | 2 | 自评得分 | 20 | |||
| 实有 | 2 | 特色发展(10分) | 是否具有特色 | 是 | |||
| 缺额 | 0 | 自评得分 | 10 | ||||
| 其他艺术活动室(间) | 1 | 艺术素质测评(加分项目10分) | 是否开展测评 | 是 | |||
| 艺术场馆(个) | 1 | 优秀等级 | 学生数 | 406 | |||
| 场馆面积(㎡) | 200 | 良好等级 | 学生数 | 536 | |||
| 器材配备达标(万元) | 是否达标 | 是 | 合格等级 | 学生数 | 240 | ||
| 配备达标资金缺额 | 0 | 不合格等级 | 学生数 | 9 | |||
| 自评得分 | 20 | 自评得分 | 10 | ||||
| 艺术教育经费支出情况(万元) | 专用教室/艺术场馆建设支出 | 4 | 自评复评结果 | 得分总和 | 110 | ||
| 艺术教育器材支出 | 1 | 等级 | 优秀 | ||||
| 艺术活动支出 | 7 | ||||||
| 艺术综合信息 | |||||||
| 地方艺术课程名称 | 乡村少年 | ||||||
| 学生艺术社团项目名称 | 合唱队、舞蹈队、管乐队 | ||||||
| 校园文化艺术环境基本情况 | 学校积极组织开展六一儿童节艺术节活动。每月定期利用黑板报和教室外墙创建内容丰富多彩的校园文化主题活动。学校艺术氛围浓厚。每天大课间红领巾广播站播放与艺术节有关的信息。外出参加市区级艺术节比赛。获得各级好评和奖励。 | ||||||
| 其他艺术活动室或艺术场馆名称 | 舞蹈队形体室 | ||||||
| 学校艺术教育特色发展成果 | 2018年5月参加经开区学生艺术节活动：校歌类一等奖；舞蹈类：二等奖；器乐类：三等奖； 参加德阳市音乐节校歌类：二等奖 参加德阳市中小学生艺术节工作坊获得：一等奖。 | ||||||
| 类别 | 存在的要问题 | 改进措施 | |||||
| 艺术课程 | 艺术课程开展班级年龄区分不够科学合理。 | 分班更加细化 | |||||
| 艺术活动 | 艺术活动组织宣传不够 | 扩大宣传力度 | |||||
| 艺术教师 | 艺术教师专业人数不够 | 引进更多专业教师 | |||||
| 条件保障 | 资金和器材投入场地建设不够 | 增加投入 | |||||
| 特色发展 | 学校艺术特色申报不够积极 | 积极参与 | |||||
| 学生艺术素质测评 | 测评不够科学合理 | 改变测试方式 | |||||
| 填报人姓名 | 魏学飞 | 填报人电话 | 13990250327 | ||||